Daftar Pustaka Tesis Pendidikan bahasa Arab berjudul تطوير مادة النحو على أساس مدخل التنويم المغناطيسيّ التعليمي "Android" ببرنامج أندرويد "Hypnoteaching" بدورة تعليم اللغة العربية المكثفة "الفارسي" باري

Ditulis oleh:

Inchinia Angger Rowin, S.Fil.I, M.Pd.I

(Alumni S2 Pendidikan Bahasa Arab UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG)

(Sumber gambar)

Lihat juga bagian dari TESIS halaman ini:

BAB I TESIS ini

BAB II TESIS ini

BAB III TESIS ini

BAB IV TESIS ini

BAB V TESIS ini

DAFTAR PUSTAKA TESIS ini

قائمة المصادر والمراجع

المصادر

القرآن الكريم

المراجع العربية

أحمد، عبد القادر. طرق تعليم اللغة العربية. القاهرة: مكتبة النهضة المصرية، 1979م.

بدوي، محمد. أندرويد ببساطة. دون المكان : دون الطبعة، 2011.

بشر، كمال. اللغة العربية بين الوهم وسوء الفهم. القاهرة: دار غريب، دون السنة.

جني، ابن. الخصائص. بيروت: دار الكتب العربية، 1952م.

حسين، طه علي وسعاد عبد الكريم. اللغة العربية مناهجها وطرائق تدريسها. دون المكان :دار الشروق للنشر والتوزيع، 2005.

خاطر، محمد رشدي ومصطفى رسلان. تعليم اللغة العربية والتربية الدينية .القاهرة: دار الثقافة والنشر والتوزيع، 2000م. 

الدريج، محمد. تحليل العملية التعليمية. دون المكان: دار الكتاب الجامعي، 2003.

الخولي، فتحى على يونس ومحمود كامل الناقة وعلى أحمد مدكور. أساسيات تعليم اللغة العربية والتربية الدينية. القاهرة: دار الثقافة للطباعة والنشر، 1981م.

الخولي، محمد علي. الاختبارات اللغوية. صويلح: دار الفلاح للنشر والتوزيع، 2000.

دويدري، رجاء وحيد. البحث العلمي، أساسياته النظرية وممارستها العملية. دمشق: دار الفكر، 2008.

شحاتة، حسن. تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق. القاهرة: الدار المصرية اللبنانية، 1996.

صيني، محمود إسماعيل وآخرون. السجل العلمي للندوة العالمية لتعليم العربية للناطقين بها المعلم والكتاب والطريقة والوسائل. الرياض: عماد شؤون المكتبات جامعة الرياض، 1980 م.

طعيمة، رشدي أحمد. المرجع في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، القسم الأول. المدينة: جامعة أم القرى، دون السنة.

__________. تعليم العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه. مصر : جامعة المنصورة، دون السنة.

عاشور، راتب قاسم ومحمد فؤاد الجوامدة. أساليب التدريس اللغة العربية بين النظرية والتطبيق. دون المكان: دار المسيرة، 2003.

عبد العزيز، حمدي أحمد. التعليم الالكتروني. عمان: دار الفكر، 2008.

عبد اللطيف، محمد حماسة. النحو والدلالة. القاهرة: دار الشروق، 2000م.

عبيدات، ذوقان. البحث العلمي مفهومه وأدواته وأساليبه. عمان: دار الفكر، 1998.

عبيدات، محمد ومحمد أبو نصار ومحمد عقلة مبيضين، منهجية البحث العلمي القواعد والمراحل والتطبيقات. عمان: دار وائل، 1999م.

عيساني، عبد المجيد. النحو العربي بين الأصالة والتجديد. دون المكان :دار ابن حزم، 2008. 

الفوزان، عبد الرحمن إبراهيم وآخرون، دروس الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها (الجانب النظري). دون المكان: مؤسسة الوقف الإسلامي، 1323هـ.

محمد علي مدخل إلى علم اللغة. الأردن: دار الفلاح، 1993م.

معروف، نايف محمود. خصائص العربية وطرائق تدريسها. لبنان: دار النفائس، 1998م. 

الناقة، محمود كامل. تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى أسسه-مداخله-طرق تدريسه. مكة المكرمة: جامعة أم القرى معهد اللغة العربية وحدة البحوث والمناهج، 1405 ه/1985م.

نعمة، فؤاد ملخص قواعد اللغة العربية. سورابايا: توكو كتاب الهداية، دون السنة.

البحوث العلمية

جيك خمسية، إعداد الكتاب التعليمي لترقية مهارتي الاستماع والكلام (بحث تجريبي بمدرسة بني هاشم سنجاساري مالانج جاوا الشرقية، رسالة ماجستير غير منشورة، (مالانج: جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية، 2012م)

توفيق الرحمن ، تطوير مادة المفردات على أسس التعلم الذاتي ببرنامج أندرويد في مدرسة دار النجاح الإبتدائية بجي باسوروان ، رسالة ماجستير غير منشورة، (مالانج: جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية، 2015م)

عفة النهى، تطوير المادة التعليمية لتعليم قواعد اللغة العربية باستخدام طريقة تدريس القواعد من خلال النصوص المتكاملة (بحث تطويري في المدرسة الثانوية الإسلامية لحكومية تامباء براس حومبانج جاوى الشرقية)، رسالة ماجستير غير منشورة، (مالانج: جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية، 2011م.

المراجع الأجنبية

Ainin, Moh. Metodologi Penelitian Bahasa Arab. Malang: Bintang Sejahtera, 2013.

Almatin, MD. Isma Dahsyatnya hypnosis Learning untuk guru &orang tua,.Yogyakarta : Pustaka Widyatama, 2010.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi . Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2010.

Asrori, Imam. Muhammad Thohir. M. Ainin. Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat Indonesia. 2014.

Hajar, Ibnu. Hypnoteaching. Yogyakarta : Diva Press, 2011.

Hasan, Iqbal Analisis Data Penelitian dengan Statistik . Jakarta: PT.Bumi Aksara, 2003.

Jaya, Novian Tiwidia. Hypnoteaching “Bukan Sekedar Mengajar”. Bekasi: D-Brain, 2010.

K.E, Kasihani. English For Young Learning. Jakarta: Bumi Aksara. 2007.

Komputer, Tim Wahana.  Shorcourse Android Programming with Eclipse .Yogyakarta: Andi, 2013.

Prastowo, Andi. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta: DIVA Press. 2014.

Prawiradilaga, Dewi Salma. Prinsip Disain Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group. 2007. 

Sudjana, Nana. Statistik: Desain dan Analisis Ekpserimen. Bandung: Tarsito Bandung, 1990.

Sugiono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. 2010.

Yustisia, N. Hypnoteaching. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. 2012.

شبكة الإنترنت

أحمد إبراهيم خضر، "الفارق بين البيانات والمعلومات"،

  http://www.alukah.net/web/khedr/0/50222/، تؤخذ في التاريخ 16 يناير 2016.

ليل إيسام، "دورة برمجة أندرويد"،

http://www.traidnt.net/vb/traidnt2250240/، تؤخذ في التاريخ 16 نوفمبر 2015. 

كريم علي، "ما هو مفهوم نظام أندرويد"،

http://www.m-me.net/vb/showthread.php، تؤخذ في التاريخ 16 نوفمبر 2015.

Novri Rizal, “Hypnoteaching Menggunakan Rangkaian Kata Sugesti Pada Proses Pembelajaran Cemerlang”, http://www.slideshare.net/, diakses pada tanggal 17 November 2015.

Ikuti Medsos kami:

Baca tulisan menarik lainnya: