Terima
kasih, blog Banjir Embun telah dipercaya untuk digunakan sebagai referensi
karya tulis oleh beberapa akademisi dan calon ilmuwan muda. Berikut puluhan BUKTI blog Banjir Embun mendapat kepercayaan masyarakat ilmiah (ilmuwan):
<< Puluhan bukti blog Banjir Embun mendapat kepercayaan masyarakat luas >>
Baca juga:
1. Tesis Lengkap Karya A. Rifqi Amin (Tesis terbaik Tahun 2013)
2. Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Perguru Tinggi Umum (Buku karya A. Rifqi Amin pendiri blog Banjir Embun)
3. Buku berjudul Pengembangan Pendidikan Agama Islam: Reinterpretasi Berbasis Interdisipliner (Buku ke-2 Karya A. Rifqi Amin)
<< Puluhan bukti blog Banjir Embun mendapat kepercayaan masyarakat luas >>
Baca juga:
1. Tesis Lengkap Karya A. Rifqi Amin (Tesis terbaik Tahun 2013)
2. Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Perguru Tinggi Umum (Buku karya A. Rifqi Amin pendiri blog Banjir Embun)
3. Buku berjudul Pengembangan Pendidikan Agama Islam: Reinterpretasi Berbasis Interdisipliner (Buku ke-2 Karya A. Rifqi Amin)
BUKU-BUKU KARYA A. RIFQI AMIN TERBEBAS DARI KEJAHATAN ILMIAH (UTAMANYA PLAGIASI)!!!
Manfaat Penelitian pada Tesis
Dengan adanya penelitian ini maka sejumlah harapan
atas segala hasil penelitian dapat bermanfaat dan berperan penting dalam penambahan
wawasan ilmu pengetahuan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam bidang
pembelajaran PAI di PTU. Berdasarkan analisa secara komperhensif, maka
penelitian ini layak untuk dilakukan dan diperdalami karena sangat berguna serta
penting bagi terwujudnya syiar Islam yang membawa kasih bagi setiap umat
manusia sekaligus karena Islam adalah agama Universal. Pemaparan tentang
manfaat yang diharapkan di kemudian hari dari penelitian ini secara detail adalah
sebagai berikut:
1.
Manfaat teoritis
a.
Sebagai bahan utama dalam pengembangan konsep
tentang sistem pembelajaran PAI di Perguruan Tinggi Umum secara utuh.
b.
Sebagai penguat teori tentang Sistem Pembelajaran
PAI tidak bisa berjalan sendiri, diperlukan komponen atau pengaruh lain agar
hasil atau tujuan sistem pembelajaran PAI bisa tercapai.
c.
Sebagai penguat konsep tentang pentingnya forum
Dosen PAI atau organisasi Dosen PAI di PTU secara formal.
d.
Sebagai penyanggah asumsi awal bahwa Perguruan
Tinggi Umum cenderung pada pola pendidikan sekuler, walaupun pada kenyataannya
penyelenggaraan Pembelajaran PAI belum mendapat perhatian dan pengembangan yang
proposional seperti halnya mata kuliah lain.
e.
Sebagai antitesis (pembanding) dari anggapan ‘lama’
bahwa mata kuliah PAI dipandang sebagai mata kuliah yang tidak aplikatif,
artinya tidak berguna bagi kepentingan hidup di dunia.
2.
Manfaat Praktis
a.
Manfaat untuk mahasiswa Perguruan Tinggi Umum
1)
Sebagai Liteteratur Mahasiswa dalam pengembangan ilmu
Pendidikan Agama Islam.
2)
Membuka wawasan Keagamaan Mahasiswa supaya bisa
menjadi Umat beragama yang Inklusif (terbuka) dan punya toleransi terhadap
keberagaman budaya, agama, dan ras yang terbentuk dari masyarakat dinamis. Dengan
demikian mahasiswa mampu dalam menghargai perbedaan dan mampu hidup secara
harmonis dengan berbagai macam perbedaan terutama perbedaan agama di berbagai
tempat misalnya di tempat kost, kampus, masyarakat, dan dalam pergaluan remaja
karena itu adalah ajaran Nabi Muhammad SAW.
b.
Manfaat untuk Dosen di Perguruan Tinggi Umum
1)
Sebagai literatur pembanding atau literatur tambahan
bagi dosen PAI dalam upaya mengembangkan pembelajaran PAI.
2)
Sebagai motivasi dosen PAI dalam mengembangkan ilmu
pembelajaran Pendidikaan Agama Islam.
c.
Manfaat untuk Lembaga UNP Kediri
1)
Sebagai instumen dalam pengembangan Sistem
Pembelajaran PAI di UNP Kediri.
2)
Sebagai Tambahan literatur Perpustakaan Pusat UNP Kediri.
3)
Sebagai acuan bagi pengelola UNP Kediri dalam Penggalian
informasi tentang pelaksanaan Pembelajaran PAI.
4)
Sebagai salah satu masukan dan informasi pendukung
atau pelengkap bagi UNP Kediri dalam proses evaluasi Sistem Pembelajaran PAI.
d.
Manfaat untuk Kementerian Pendidikan Nasional dan
Kebudayaan, serta Kementerian Agama Pemerintah Republik Indonesia
1)
Sebagai Informasi tentang Pelaksanaan Pembelajaran
PAI di perguruan tinggi umum.
2)
Sebagai salah satu masukan dalam pengembangan sistem
Pembelajaran PAI di PTU.
3)
Sebagai masukan agar pembelajaran PAI di PTU terus mengalami
perkembangan dan peningkatan kualitas hingga optimal, kemudian bisa
menghasilkan mahasiswa yang memiliki karakter, dan berkomitmen tinggi dalam
menjaga kerukunan umat beragama dan
mampu hidup berdampingan secara harmonis dengan berbagai keberagaman
suku, ras, dan agama.
e.
Manfaat untuk Semua Masyarakat yang Peduli dalam Pengembangan
Ilmu Pengetahuan
1)
Sebagai instrumen informasi bagi Masyarakat (calon
mahasiswa, orang tua calon mahasiswa, dan orang yang peduli terhadap PAI)
tentang pelaksanaan pembelajaran PAI di Kediri
yang diharapkan dapat menguntungkan UNP Kediri salah satunya bisa
menambah jumlah Mahasiswa
2)
Sebagai rujukan bagi praktisi pendidikan dalam
mengambil sikap untuk memutuskan kebijakan dalam mengembangkan pembelajaran PAI
di PTU.
3)
Sebagai literature
(referensi) karya ilmiah, khususnya di bidang pembelajaran PAI di PTU.
Terima kasih telah membaca tulisan kami berjudul "Contoh Manfaat Penelitian pada Tesis"
Posting Komentar
Berkomentar dengan bijak adalah ciri manusia bermartabat. Terima kasih atas kunjungannya di *Banjir Embun*