Indikator Penilaian Aktivitas Belajar

Lihat juga profil lengkap buku ke-2 A. Rifqi Amin berjudul "Pengembangan Pendidikan Agama Islam: Reinterpretasi Berbasis Interdisipliner"

Link Terkait buku A. Rifqi Amin:

Kata Pengantar Penerbit, Kata Pengantar Ahli (Pakar), dan Kata Pengantar Penulis

Daftar Isi Buku

Daftar Gambar dan Daftar Tabel

Isi Lengkap Buku

Daftar Pustaka Buku

Indeks Buku

Sinopsis Buku (Sampul Belakang)

Daftar Riwayat Hidup Penulis Buku (Tentang Penulis)

Buku pertama A. Rifqi Amin (pendiri Banjir Embun) berjudul:

"Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi umum"

Rincian buku Sistem Pembelajaran PAI pada PTU:
Contoh Kata Pengantar Buku
Contoh Daftar Isi Buku
Contoh Daftar Gambar dan Daftar Tabel

Isi Lengkap Buku

Contoh Glosarium Buku
Contoh Indeks Buku

Contoh Sinopsi Buku (Sampul Belakang)

BUKU-BUKU KARYA A. RIFQI AMIN TERBEBAS DARI KEJAHATAN ILMIAH (UTAMANYA PLAGIASI)!!!

Indikator Penilaian Aktivitas Belajar

Oleh:
Agus Puguh Santosa

(Penulis adalah Alumni Mahasiswa Pascasarjana (S2) STAIN Kediri Tahun 2013)

Sumber foto: Koleksi Pribadi Agus Pugoh Santoso

Sesuai dengan penjelasan Sardiman bahwa pada prinsipnya belajar adalah berbuat, berbuat untuk mengubah tingkah laku, jadi melakukan kegiatan. Tidak ada belajar kalau tidak ada aktivitas. Itulah sebabnya aktivitas merupakan prinsip di dalam interaksi belajar mengajar. Maka secara aplikatif indikator dari aktivitas belajar dapat dipaparkan sebagai berikut:

a. Aktivitas fisik, meliputi

1) Rajin mencatat

2) Mendengarkan pelajaran dengan seksama

3) Rajin membaca

4) Rajin mengerjakan tugas

5) Rajin mengikuti pelajaran

6) Bertanya hal-hal yang tidak dimengerti

7) Menjawab dengan benar

8) Mengatur waktu belajar dengan baik

b. Aktivitas psikis, meliputi

1) Berfikir sesuai dengan nalarnya sendiri

2) Rajin menghafal materi pelajaran

Kamis, 12 September 2013