Contoh Soal-soal Pra Siklus Penelitian Tindakan Kelas Skripsi

  IMPLEMENTASI METODE CARD SORT DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAQ SISWA KELAS X-1 MAN PRAMBON TAHUN PELAJARAN 2010/2011

 Oleh:

LUTHFI DAMAYANTI

 Sumber Foto: Facebook

       (Penulis adalah Alumni MAN Nganjuk dan STAIN Kediri, saat ini masih menjadi    Mahasiswa Program Pascasarjana STAIN Kediri Angkatan ke-2)

SOAL-SOAL

A.     Pra siklus (2x45menit) 

Berilah tanda silang (x) pada  jawaban a,b,c,d atau e dengan baik dan benar!

     1.      Makna dari asmaul husna adalah,kecuali.....

a.       Nama-nama yang terbaik

b.      Nama-nama agung

c.       Nama-nama bagus

d.      Nama-nama mulia

e.       Nama-nama panggilan

     2.      Allah menggikan derajat para nabi ,rasul,serta orang  yang di kehendakinya, karena allah memiliki sifat......

a.       Al-wadud                     d.    Al-‘afuww

b.      Al-mu’iz                      e.    Al-ghafur

c.       Ar-rofi’

    3.      Asmaul husna dan sifat Nya yang  mulia menuntut adanya konsekuensi......

a.       Ibadah adalah bukti bagi ketulusan hamba yangmengabdi

b.      Ibadah pertanda keagunganNya

c.       Ibadah adalah kewajiban bagi hamba yang beriman

d.      Perintah dan ibadah adalah bukti kekuasaanNya

e.       perintahNya harus ditunaikan

     4.      Allah sebagai dzat  yang melapangkan, dalam  kebijaksanaanNya Allah berkuasa untuk......

a.       Membebaskan manusia utuk mendapatkan apa yang dikehendaki

b.      Membimbing manusia mendapatkan apa yang diharapkan

c.       Menyempitkan jalan hamba yang dikehendakiNya

d.      Menyempitkan dan melapangkan rizqi hamba yang dikehendakiNya

e.       Melapangkan apa yang ada pada hambaNya

     5.      Allah adalah pencipta langit dan bumi , serta Adam sebagai kholifah di bumi. Karena Allah ingin melihat....

a.       Apa yang akan terjadi di muka bumi

b.      Apa yang dihasilkan oleh ciptaanNya

c.       Apa yang perlu dibenehi untuk ciptaanNya

d.      Apa yang bisa diunggulkan

e.       Apa yang dilakukan makhlukNya dibumi

     6.      Allah meninggikan mereka yang beriman. Dan sebaliknya Allah merendahkan orang kafir  yang.....

a.       Menerima segala keadaan

b.      Melakukan keinginannya

c.       Endapatkan kesenangan

d.      Mengganggu ketentraman

e.       Mengingkari nikmat

     7.      Manusia butuh dihormati, dimuliyakan, tamak, ambisi. Maka hal demikian tidak meneladani sifat Allah yang....

a.       Ar-rafi’

b.      Al-wadud

c.       Al-waliy

d.      Al-mu’iz

e.       Al-‘afuww

     8.      Hukum-hukum alam yang ditetapkan Tuhan berlaku untuk seluruh makhlukNya. Jika ada yang menghalanginya maka dia digolongkan orang yang berada dalam.......

a.       Sistem hukum penegakan hukum Allah

b.      Jangkauan wilayah hukum syri’at

c.       Kesesatan dan dimurkai Allah

d.      Kedzaliman yang merusak tatanan

e.       Kebingungan menjalani kehidupan

     9.      Kalau seorang hamba mengetahui bahwa segala sesuatu kepunyaan Allah maka sesungguhnya orang yang kikir adalah penimbun harta yang.....

a.       Mebawa kecukupan kebutuhan

b.      Mencelakakan diri mereka sendiri

c.       Membawa kesenangan hidup

d.      Memuaskan kehidupan manusia

e.       Bentuk kebanggaan dalam kehidupan

    10.  Orang yang beriman akan mendapat perlindungan dari Allah. Sehingga mendapat keberuntungan yang nyata, yaitu....

a.       Kemenanagandalam menjaani kehidupan

b.      Ketangguhan menjalani kehidupan

c.       Keselamatan menjalani cobaan

d.      Keselamatan dan kemenangan menjalani kehidupan

e.       Menjalani ehidupan dengan penh tanggung jawab

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan jelas!

1.      Sebutkan dasar Asmaul Husna Al-warits!

2.      Tulis kembali ayat dibawah ini, dan jelaskan kandungannya!

3.      Orang yang beriman akan mendapat perlindungan dari Allah. Jelaskan bentuk perlindungan tersebut!

4.      Kekuasaan adalah salah satu sifat Allah. Dia menyeru kepada siapa saja yang mengharapkannya. Bagaimana cara kita meraih dan mengelola kekuasaan tersebut!

5.      Manfaat dan madlorot adalah sesuatu yang lazim dilalui seserang. Bagaimana cara kita menerima manfaat dan menghadapi madloro

B.     Siklus 1 (1x45menit)

Soal

              A.     Pilihan ganda

1.    Seseorang yang merasa senang dengan orang yang melihat amalannya, maka dia adalah orang yang ria. Sedangkan orang yang senang dengan orang yang melihat tingkah lakunya maka dia adalah orang yang....

a.       Pendusta                        c.   Picik                                   e.  pendengki

b.      Penakut                         d.  pengecut

2.    Di akhirat ada orang yang mengaku berjuang di jalan Allah hingga mati syahid. Namun perjuangan meraka ditolak Allah karena mereka hanya ingin....

a.       Manyalurkan kesenangan berperang

b.      Berbakti pada nusa dan bangsa

c.       Mempertahankan dirinya

d.      Dikenal sebagai pemberani

e.       Menghabiskan sisa umur hidupnya

3.    Agar muslim tidak terjebak dalam tindakan dzolim. Maka yang harus dilakukan oleh tiap muslim adalah...

a.       Memahami segala bentuk dzalim yang biasa terjadi

b.      Memahami segala bentuk perbuatan yang merugikan

c.       Konsisten untuk tidak melakukan perbuatan dzolim

d.      Berusaha memberi bantuan orang agar ridak didzalimi

e.       Memahami segala situasi dan keadaan yang memicu kedzaliman

4.    Pada masyarakat modern sering muncul fenomena penyembahan yang salah. Akibatnya membuat orang...

a.       Akan dapat meraih martabat kemanusiaannya

b.      Akan dapat menegakkan harkat kemanusiaannya

c.       Semakin jauh dari martabat kemanusiaannya

d.      Akan tidak menentu masa depannya

e.       Kehilangan harkat dan martabat kemanusiaannya

5.    Munculnya sikap deskriminasi adalah lebih sering disebabkan oleh adanya pnyimpangan individual yang dilakukan oleh orang yang.....

a.       Memahami noram kehidupan yang berlaku di masyarakat

b.      Egois menerima ajaran kehidupan di masyarakat

c.       Mengabaikan tata cara kehidupan di masyarakat

d.      Merasa terasing dengan suasana kehidupan masyarakat

e.       Menolak norma kehidupan yang berlaku di masyarakat

             B.     Esay

1.    Jelaskan dengan contoh pengertian ria, tuliskan dalil naqlinya!

2.    Apa yang menjadikan seseorang menjadi ria, dan bagaimana menanggulangi ria yang diajarkan Rasulallah saw?

3.    Mengapa sikap diskriminasi sering terjadi?

4.     Bagaimana cara menghindari diskriminasi? Tulis dalil naqlinya!

5.    Menurut pendapat Imam Ghozali bahwa keinginan agar keistimewaan yang dimiliki oleh seseorang diketahui orang adalah menjadi bukti tidak adanya...

C.     Siklus 2 (1x45menit) 

     A.     Pilihan aganda

    1.      Dia menjadikan nama-nama Allah sebagai dalil atas apa yang layak dikerjakan dan ditinggikan. Sehingga orang tersebut menemukan manfaat yaitu...

a.       Keteguhan iman dan kualitas taqwa

b.      Kepasrahan diri

c.       Kesabaran diri

d.      Kemantapan menjalani kehidupan

e.       Keikhlasan menjalani kewajiban

    2.      Tidak membuang sampah sembarangan adalah salah satu sifat meneladani Allah...

a.       Al-hafidz               c. Al-barr                     e. Ar-rouf

b.      Al-mi’iz                 d. Al-fatah

    3.      Al-hafidz sebagai salah satu asma Allah yang memiliki arti menjaga segala sesuatu agar....

a.       Tidak berubah                   c. Dapat dimanfaatkan e. Sesuai kebutuhan

b.      Sesuai keinginan                d. Dapat menyenangkan

    4.      Allah melakukan penjagaan atap langit, artinya...

a.       Semua yang telah diciptakan di langit

b.      Orang yang telah taat dan bersyuur

c.       Makhluk dari kerusakan dan kehancuran

d.      Seluruh keadaan yang terjadi di alamNya

e.       Kesejahteraan yang diterima oleh makhluk

    5.      Bahaya dan manfaat merupakan sifat yang datang melalui perantara para malaikatNya. Semua hanyalah penyebab perantara yang tak menghasilkan apapun kecuali apabila dijadikan...

a.       Alat ukur terhadap segala kejadian alam

b.      Allah agar hal itu menjadi sebab terjadinya sesuatu

c.       Peringatan bagi orang yang melalaikan kewajibannya

d.      Penentu terhadap segala kemungkinan yang terjadi

e.       Dasar terjadinya sesuatu yang terjadi dalam kehidupan

     B.     Esay

1.      Bagaimana pendapat Imam Ghozali mengenai al-ghofur dan al- afuww!

2.      Bagaimana karakteristik orang yang mengamalkan Al-muqsith, Al-afuwwdalam kehidupan sehari-hari!

3.      Bagaimana tindakanmu ketika melihat sesuatu yang tidak sesuai dengan syari’at?

4.      Kepada hamba yang bagaimanakah Allah akan memuliakan?

5.      “Allah tidak akan memberi perlindungan kepada hamba yang ingkar.” Berilah tanggapan pernyataan diatas!

D.     Siklus 3 (1x45 menit)

              A.     Pilihan ganda

1.      Harapan terhadap rahmad Allah akan selalu membukakan pintu harapan bagi diri seorang hamba sehingga aka melahirkan dampak positif bagi hamba, yaitu..

a.       Kesenangan dan bersegera menuju kepuasan

b.      Ketaatan dan bersegera melakukan kebaikan

c.       Kebebasan dan bersegera menuju melakukan kesenangan

d.      Kelalaian dan bersegera melakukan pengujian

e.       Kesedihan dan bersegera melakukan kesukaan

2.      Pernyataan yang berbunyi “Tidak ada cara yang bisa dilakukan oleh manusia sebagai tempat pelarian untuk bersembunyi dari pikirannya” merupakan pendapat dari...

a.       Thomas Rendra Erikson                      d. ThomasAlbert Ardikom

b.      Thomas Dania Mukison                       e. Thomas Aksel Majikom

c.       Thomas Alpha Edison

3.      Berbaik sangka merupakan akhlak terpuji karena berbaik sangka kepada Allah adalah...

a.       Kunci mengembangkan kesenangan dan berujung pada kepuasan

b.      Kunci membuktikankepuasan dan berujung pada kebebasan hidup

c.       Kunci memanfaatkan kemauan dan berujung pada keunggulan

d.      Kunci memaksimalkan kodrat dan berujung pada keselamatan hidup

e.       Kunci meminimalkan kegagalan dan berujung pada keberhasilan

4.      Allah telah menganugerahkan kepada manusia kemampuan untuk memilih dan berikhtiar, maka segala perbuatannya harus....

a.       Diwujudkan sesuai kesenangan hidup

b.      Diseleksi menrut prioritas tujuan hidup

c.       Diperjuangkan untuk terwujud dalam kehidupan

d.      Dipertanggungjawabkan di hadapan Allah

e.       Diamankan dari keserakahan manusia yang lain

5.      Dengan memahami dan meresapkan makna tasbih dan tahmid, maka akan dapat menanamkan dalam jiwa kita yaitu...

a.       Sikap positif, oportunis, dan melupakan pada Allah bagi masa depan

b.      Sikap positif, optimis dan penuh harapan pada Allah bagi masa depan

c.       Sikap cemas, kalut, dan mengabaikan harapan pada Allah bagi masa depan

d.      Sikap apriori terhadap segala keadaan yang terjadi di masa depan

e.       Sikap proaktif terhadap segala keadaan yang terjadi di masa depan

             B.     Esay

1.      Apa dampak positif dari husnudzan?

2.      Tulis ayat al-quran yang menjelaskan tentang husnudzan!

3.      Jelaskan bentuk-bentuk husnudzan kepada Allah!

4.      Bagaimana cara mambina husnudzan?

5.      Apa akibatnya jika seseorang tidak memiliki sikap husnudzan?

Daftar nilai X-1 (pra siklus)

No	Nomor Induk	Nama	L/P	Skor Nilai
				Pra siklus	Ketentuan
1	0923	Aimatus Sholikhah	P	75	Tuntas
2	0966	Andiya Wahyu Artisyah	P	58,5	Tidak tuntas
3	0886	Asmaur Rosyidah	P	74	Tuntas
4	0887	Asrianti Elisatul Rahmah	P	60,5	Tidak tuntas
5	1007	Bintiatikoh Trianingrum	P	75,5	Tuntas
6	0888	Binti Chikmatul Maulidiyah	P	55	Tuntas
7	1049	Chushila Ammaliyya 'Azizah	P	71	Tidak tuntas
8	1051	Endang Retnowati	P	70	Tuntas
9	1012	Endra Eko Prasetyo	L	41,5	Tidak tuntas
10	0891	Dina Zubaidah	P	79	Tuntas
11	0893	Faridha latifa nisa'	P	74,5	Tuntas
12	0976	Ichwanudin	L	75,5	Tuntas
13	1016	Juli Sastikasari	P	71	Tuntas
14	0978	Ika Wahyu Alfiyanti	P	67,5	Tidak tuntas
15	0898	Kurnia Catur Setyorini	P	57,5	Tidak tuntas
16	0980	Lailatul Mubarokah	P	74,5	Tuntas
17	0899	Lianna Sholihah	P	77	Tuntas
18	1060	Luluk Nur Hidajah	P	70	Tuntas
19	0901	M. David khabibi	L	76	Tuntas
20	0902	Mashudi	L	88	Tuntas
21	0988	Naning Hidayati	P	69,5	Tidak tuntas
22	1028	Nurul Khomariyah	P	74	Tuntas
23	0905	Nia Ni'matul Chasanah	P	74	Tuntas
24	0906	Nikmatul Sholikah	P	59	Tidak tuntas
25	0989	Nila Wahyu Utami	P	83,5	Tuntas
26	0907	Nita Rizqila	P	82	Tuntas
27	0908	Novi Lailatul Maghfiroh	P	37,5	Tidak tuntas
28	0990	Novita Nahar Fuzia Lestari	P	83	Tuntas
29	1033	Rizki Wahyuningsih	P	88,5	Tuntas
30	0911	Samsul Ma'arif	L	57	Tidak tuntas
31	0912	Siti Khofifah	P	74	Tuntas
32	0913	Siti Mahmudah	P	60,5	Tidak tuntas
33	0914	Siti Rokhmatulumah	P	62	Tidak tuntas
34	0998	Suswanti Kiki Arizki Ayik Wandini	P	83,5	Tuntas
35	0918	Tutik Purwanti	P	93	Tuntas

                                                                                                                                                                                                Prambon,

Peneliti kelas X-1

(Lthfi Damayanti)

Daftar nilai Kelas : X – 1 (siklus 1)
No.	NIS	Nama	kognitif		afektif
1	0923	AIMATUS SHOLIKHAH	70		B
2	0966	ANDIYA WAHYU ARTISYAH	70		B
3	0886	ASMAUR ROSYIDAH	75		B
4	0887	ASRIANTI ELISATUL RAHMAH	70		B
5	1007	BINTIATIKOH TRIANINGRUM	75		B
6	0888	BINTI CHIKMATUL MAULIDIYAH	68		B
7	1049	CHUSHILA AMMALIYYA 'AZIZAH	80		A
8	1051	ENDANG RETNOWATI	75		B
9	1012	ENDRA EKO PRASETYO	60		A
10	0891	DINA ZUBAIDAH	80		B
11	0976	ICHWANUDIN	66		B
12	1016	JULI SASTIKASARI	73		B
13	0978	IKA WAHYU ALFIYANTI	88		B
14	0898	KURNIA CATUR SETYORINI	63		B
15	0980	LAILATUL MUBAROKAH	75		B
16	0899	LIANNA SHOLIHAH	71		B
17	1060	LULUK NUR HIDAJAH	76		B
18	0901	M. DAVID KHABIBI	90.5		A
19	0902	MASHUDI	68		A
20	0988	NANING HIDAYATI	90		B
21	1028	NURUL KHOMARIYAH	75		B
22	0905	NIA NI'MATUL CHASANAH	75		B
23	0906	NIKMATUL SHOLIKAH	75		B
24	0989	NILA WAHYU UTAMI	71		B
25	0907	NITA RIZQILA	75		B
26	0908	NOVI LAILATUL MAGHFIROH	71		B
27	0990	NOVITA NAHAR FUZIA LESTARI	78		B
28	1033	RIZKI WAHYUNINGSIH	76		B
29	0911	SAMSUL MA'ARIF	60		B
30	0912	SITI KHOFIFAH	70		B
31	0913	SITI MAHMUDAH	70		B
32	0914	SITI ROKHMATULUMAH	76		B
33	0998	SUSWANTI KIKI ARIZKI AYIK W	73		B
34	0918	TUTIK PURWATI	76		B
	L :	5	Prambon, Guru mata pelajaran
	P :	29
	Jumlah	34
			Wahyul Elok, S.HI

Daftar nilai Kelas : X – 1 (siklus 2)
No.	NIS	Nama	kognitif		afektif
1	0923	AIMATUS SHOLIKHAH	76		B
2	0966	ANDIYA WAHYU ARTISYAH	75		B
3	0886	ASMAUR ROSYIDAH	76		B
4	0887	ASRIANTI ELISATUL RAHMAH	80		B
5	1007	BINTIATIKOH TRIANINGRUM	78		B
6	0888	BINTI CHIKMATUL MAULIDIYAH	79		B
7	1049	CHUSHILA AMMALIYYA 'AZIZAH	81		B
8	1051	ENDANG RETNOWATI	79		A
9	1012	ENDRA EKO PRASETYO	76		A
10	0891	DINA ZUBAIDAH	85		B
11	0976	ICHWANUDIN	68		B
12	1016	JULI SASTIKASARI	80		B
13	0978	IKA WAHYU ALFIYANTI	89		B
14	0898	KURNIA CATUR SETYORINI	71		B
15	0980	LAILATUL MUBAROKAH	89		B
16	0899	LIANNA SHOLIHAH	73		B
17	1060	LULUK NUR HIDAJAH	80		B
18	0901	M. DAVID KHABIBI	80		A
19	0902	MASHUDI	75		A
20	0988	NANING HIDAYATI	91		B
21	1028	NURUL KHOMARIYAH	73		B
22	0905	NIA NI'MATUL CHASANAH	78		B
23	0906	NIKMATUL SHOLIKAH	76		B
24	0989	NILA WAHYU UTAMI	81		B
25	0907	NITA RIZQILA	78		B
26	0908	NOVI LAILATUL MAGHFIROH	81		B
27	0990	NOVITA NAHAR FUZIA LESTARI	78		B
28	1033	RIZKI WAHYUNINGSIH	81		B
29	0911	SAMSUL MA'ARIF	85		A
30	0912	SITI KHOFIFAH	83		B
31	0913	SITI MAHMUDAH	71		B
32	0914	SITI ROKHMATULUMAH	77		B
33	0998	SUSWANTI KIKI ARIZKI AYIK W	73		B
34	0918	TUTIK PURWATI	77		A
	L :	5	Prambon, Guru mata pelajaran
	P :	30
	Jumlah	35
			Wahyul Elok, S.HI

Daftar nilai Kelas : X – 1 (siklus 3)
No.	NIS	Nama	kognitif		afektif
1	0923	AIMATUS SHOLIKHAH	95		B
2	0966	ANDIYA WAHYU ARTISYAH	77		B
3	0886	ASMAUR ROSYIDAH	80		B
4	0887	ASRIANTI ELISATUL RAHMAH	90		B
5	1007	BINTIATIKOH TRIANINGRUM	80		B
6	0888	BINTI CHIKMATUL MAULIDIYAH	80		B
7	1049	CHUSHILA AMMALIYYA 'AZIZAH	80		A
8	1051	ENDANG RETNOWATI	80		B
9	1012	ENDRA EKO PRASETYO	80		B
10	0891	DINA ZUBAIDAH	86		B
11	0976	ICHWANUDIN	76		B
12	1016	JULI SASTIKASARI	85		B
13	0978	IKA WAHYU ALFIYANTI	85		B
14	0898	KURNIA CATUR SETYORINI	82		B
15	0980	LAILATUL MUBAROKAH	89		B
16	0899	LIANNA SHOLIHAH	75		B
17	1060	LULUK NUR HIDAJAH	82		B
18	0901	M. DAVID KHABIBI	90		A
19	0902	MASHUDI	95		A
20	0988	NANING HIDAYATI	90		B
21	1028	NURUL KHOMARIYAH	75		B
22	0905	NIA NI'MATUL CHASANAH	80		A
23	0906	NIKMATUL SHOLIKAH	80		A
24	0989	NILA WAHYU UTAMI	91		B
25	0907	NITA RIZQILA	85		B
26	0908	NOVI LAILATUL MAGHFIROH	85		B
27	0990	NOVITA NAHAR FUZIA LESTARI	95		B
28	1033	RIZKI WAHYUNINGSIH	85		B
29	0911	SAMSUL MA'ARIF	78		A
30	0912	SITI KHOFIFAH	85		B
31	0913	SITI MAHMUDAH	80		B
32	0914	SITI ROKHMATULUMAH	83		B
33	0998	SUSWANTI KIKI ARIZKI AYIK W	83		B
34	0918	TUTIK PURWATI	93		B
	L :	5	Prambon, Guru mata pelajaran
	P :	30
	Jumlah	35
			Wahyul Elok, S.HI
	Link Terkait buku A. Rifqi Amin:                                                                                                               Kata Pengantar Penerbit, Kata Pengantar Ahli (Pakar), dan Kata Pengantar Penulis Daftar Isi Buku  Daftar Gambar dan Daftar Tabel  Isi Lengkap Buku Daftar Pustaka Buku Indeks Buku  Sinopsis Buku (Sampul Belakang)  Daftar Riwayat Hidup Penulis Buku (Tentang Penulis) Buku pertama A. Rifqi Amin (pendiri Banjir Embun) berjudul:  "Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi umum"  Rincian buku: Contoh Kata Pengantar Buku Contoh Daftar Isi Buku  Contoh Daftar Gambar dan Daftar Tabel  Isi Lengkap Buku Contoh Glosarium Buku Contoh Indeks Buku Contoh Sinopsi Buku (Sampul Belakang)

Ikuti kami di empat media ini:

Tweet Banjir Embun

Tulisan milik *Banjir Embun* lainnya:

Ditulis oleh Banjir Embun Sabtu, 04 Mei 2013