EVALUASI PAI: Instumen Penilaian Kemampuan Melaksanakan Shalat

Instrumen Penilaian Kemampuan Melaksanakan Shalat

Lembar Observasi Kemampuan Melaksanakan Shalat

MTs Banjir Embun Kec. Banjir Kab. Embun

Nama siswa                 :  ..................................

Mata Pelajaran            :  Fiqh 

Pokok Bahasan           :  Kemampuan Melaksanakan Shalat

Kelas/Semester            : VII/I

Hari/Tanggal               :  ..................................

Standar Kompetensi   :  2. Melaksanakan tatacara salat fardu dan sujud sahwi

Kompetensi Dasar       :  2. 5 Mempraktikkan salat lima waktu dan sujud sahwi

Indikator                     :   Siswa mampu melaksanan sholat mulai dari aspek afeksi, kepribadian, hingga kognitif

No.	Aspek-aspek yang diobservasi	Skala Nilai					Keterangan
		A	B	C	D	E
1.	Gerakan-gerakan Sholat (Ketrampilan):
	a.  Takbiratul Ihram
	b.   Rukuk
	c.   Sujud
	d.   Tahiyat Awal
	e.    Tahiyat Akhir
	f.    Salam
2.	Bacaan Sholat (Kognitif):
	a.  Surat al-Fatihah
	b.  Surat-surat Pendek
	c.   Bacaan rukuk
	d.  Bacaan sujud
	e.   Bacaan Tahiyat
	f.   Bacaan Salam
3.	Sikap (Afektif)
	a.   Berpakaian rapi (suci)
	b.Berzikir dan berdoa’a sesudah sholat
	c.    Memfosukan niat shalat hanya untuk Allah
	d.Khusu’ dan tuma’ninah (tidak bergurau)

Kesimpulan     :  .........................................................

Catatan Guru  :  .........................................................

Saran               :  .........................................................

Keteranga Skala Nilai:
    A     : Menguasai Dengan  Baik                 

    B     : Menguasai                

    C     : Cukup Menguasai    

    D     : Kurang Menguasai

           

            Observi                                                                                                                                                       Observer/guru

    (...........................)                                                                                                                                                      (.......................)



Untuk instrumen lain silakan klik menu di bawah ini:

   1.      Lembar observasi (pengamatan): (a) kemampuanmembaca al-Quran, (b) kebiasaan membaca al-Quran, (c) kemampuan melaksanakanshalat, (d) Pembiasaan shalat, dan (e) perilaku peserta didik.

    2.     Lembar observasi tes kinerja (klik di sini)

    3.      Daftar pertanyaan untuk tes lisan  (klik di sini)

    4.      Lembar penilaian portofolio  (klik di sini)

    5.      Buku catatan jurnal

    6.      Kuesioner/lembar penilai diri  (klik di sini)

    7.      Lembar penilaian antarteman  (klik di sini)

Ikuti Medsos kami:

Baca tulisan menarik lainnya: