Sahabat *Banjir Embun* pada kesempatan kali ini kami ingin memberikan salah satu contoh tabel sebagai instrumen bukti telah melakukan revisi makalah.
Instrumen ini sangat penting digunakan untuk mempermudah reviewer, pembimbing, atau dosen pengampu dalam memeriksa tulisan kalian.
Dengan adanya instrumen ini diharapkan mereka menjadi senang dan semangat dalam meneliti tulisan sehingga berujung nilai yang bagus bagi kalian.
Langsung saja silakan sahabat telaah sendiri instrumen di bawah ini.
Instrumen ini sangat penting digunakan untuk mempermudah reviewer, pembimbing, atau dosen pengampu dalam memeriksa tulisan kalian.
Dengan adanya instrumen ini diharapkan mereka menjadi senang dan semangat dalam meneliti tulisan sehingga berujung nilai yang bagus bagi kalian.
Langsung saja silakan sahabat telaah sendiri instrumen di bawah ini.
REVISI MAKALAH YANG TELAH DILAKUKAN
NO.
|
YANG DIREVISI
|
SEBELUM DIREVISI
|
SESUDAH DIREVISI
|
ALASAN REVISI
|
1.
|
Ukuran Margin
|
Top: 2,5 cm, bottom: 2,5 cm, left: 3
cm, dan right: 2 cm
|
Top: 4 cm, bottom: 3 cm, left: 4
cm, dan right: 3 cm
|
Memenuhi standar
pedoman penulisan karya tulis ilmiah Program Pasca Sarjana STIAN Kediri
|
2.
|
Spasi
|
1,5
|
2 (double)
|
Memenuhi standar
pedoman penulisan karya tulis ilmiah Program Pasca Sarjana STIAN Kediri
|
3.
|
Rumusan
masalah
|
1. Hanya
berjumlah dua
2. Tidak
ada unsur madrasah
|
1. Berjumlah
tiga
2. Bagiaman
model dan langkah-langkah pengembangan Kurikulum Madrasah?
|
Agar Pembahasan Makalah lebih terfokus
Dan masukan dari teman mahasiswa agar pembahasan lebih
membumi (aplikatif)
|
4.
|
Judul
Makalah
|
Komponen-Komponen
dan Model Pengembangan Kurikulum
|
Komponen-komponen dan pengembangan kurikulum madrasah
|
1. Penajaman Tema yang di bahas, agar permasalahan yang
dibahas bisa lebih fokus dan untuk menyesuaikan dengan rumusan masalah.
|
5.
|
Sub Pembahasan Poin C
|
(penambahan)
|
Model-model dan langkah-langkah
pengembangan kurikulum di Madrasah
|
Masukan dari teman mahasiswa agar pembahasan lebih
membumi (aplikatif)
|
6.
|
Pembetulan susuna (format) dan salah
ketik
|
Banyak susunan yang rancu, kalimat
yang tidak bisa dipahami, dan adanya salah ketik.
|
Lebih rapi, ada tabel, gambar,atau
skema sehingga bisa dipahami dengan gampang.
|
Agar sesui dengan
stadar penulisan karya ilmiah dan layak untuk diterbitkan.
|
Penulis menambahi dan menitik tekankan pengembangan kurikulum pada
madrasah karena selama ini masih jarang buku atau karya tulis di internet
yang menulis tentang langkah-langkah, model-model pengembangan, dan
komponen-komponen kurikulum di madrasah. Padahal madrasah merupakan lembaga
pendidikan yang secara nilai berbeda dengan sekolahan umum. Madrasah memiliki
ciri khas tertentu yaitu terdapat nilai-nilai islam di dalamnya. Oleh karena
itu komponen-komponen kurikulum di dalamnya pun hendaknnya menyesuikan dengna
ciri khas yang dimiliki madrasah sebagai lembaga pendidikan.
|
||||
Ikuti Medsos kami:
