KEDUDUKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KURIKULUM NASIONAL

Kedudukan Pendidikan Agama Islam dalam Kurikulum Nasional 

Oleh: Riris Lutfi Ni'matul Laila

foto Riris Lutfi Ni'matul Laila  Sumber  foto: Facebook

Link Terkait dengan halaman ini:

Bab I Tesis 

Bab II Tesis berisi: 

1. Pengertian Strategi Pembelajaran

2. Jenis-Jenis Strategi Pembelajaran

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Strategi Pembelajaran

4. Prinsip-Prinsip Penggunaan Strategi Pembelajaran

5. Pengertian Pendidikan Agama Islam 

6. Fungsi Pendidikan Agama Islam 

7. Dasar Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam

8. Kedudukan Pendidikan Agama Islam dalam Kurikulum Nasional 

9. Tujuan Pelaksaan Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi 

Kedudukan Pendidikan Agama Islam dalam kurikulum nasional Pendidikan Tinggi adalah merupakan mata kuliah wajib yang harus diikuti mahasiswa yang beragama Islam di seluruh perguruan tinggi umum, di setiap jurusan, program dan jenjang pendidikan, baik di perguruan tinggi negeri maupun swasta. Hal ini dimaksudkan agar peserta didik memiliki kepribadian muslim secara utuh, yakni selalu taat menjalankan perintah agamanya, bukan menjadikan mereka sebagai ahli dalam bidang ilmu agama.[1]

---

[1] Wahyuddin, dkk. op.cit., hlm. 5

Ikuti kami di empat media ini:

Tweet Banjir Embun

Tulisan milik *Banjir Embun* lainnya:

Ditulis oleh Banjir Embun Jumat, 07 Desember 2012