PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA DINI DAN PEMECAHANNYA
Oleh:
MUH ROSIHUDDIN
(Mahasiswa S2 Program Pasca Sarjana STAIN Kediri Angkatan I. Selain itu ia
pernah Menjabat sebagai Ketua IPNU Kecamatan Plosoklaten, Kepala MI Al-Muwazanah II, dan Guru di MTs Al-muwazana serta MTs Darul Hikmah Ngancar)
ABSTRAK
MUH ROSIHUDDIN ,
Dosen pembimbing Drs. ISKANDAR
TSANI, M.Ag dan Dra. MUAWANAH, M.Pd. : Problematika
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Anak Usia Dini Dan Pemecahannya( Studi
Kasus Di Play Group Al-Muwazanah Plosoklaten Kediri. Pendidikan Agama Islam,
Tarbiyah, STAIN Kediri, 2010
Kata kunci: Problematika
Pembelajaran, Anak Usia Dini, Pemecahannya.
Pendidikan Agama Islam adalah sebagai dasar dalam
menjalani kehidupan yang berpijak dari Al-Qur’an dan hadits. Agama adalah
pedoman dan jalan menuju keselamatan, sedangkan pengetahuan adalah cahaya yang menerangi
jalan kehidupan itu.. Berbagai
hasil penelitian menyebutkan masa usia dini merupakan periode emas (golden
age) bagi perkembangan anak. Masa ini sekaligus periode kritis bagi anak
karena capaian perkembangan yang berlangsung sangat berpengaruh terhadap
capaian perkembangan pada periode berikutnya hingga masa dewasa Sehingga sangat penting bagi anak usia
dini untuk mempelajari Pendidikan Agama
Islam sebagai dasar baginya untuk mencapai kehidupan yang lebih baik. Dalam
pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada anak usia dini pastilah terdapat
permasalahan yang menghambat pembelajaran tersebut. Oleh karena itu penulis
tertarik untuk meneliti tentang : Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam Pada Anak Usia Dini Dan Pemecahannya. Dengan fokus penelitian, a) Bagaimana problematika pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang dihadapi oleh Guru Play
Group Al-Muwazanah? b) Bagaimana upaya guru Play
Group Al-Muwazanah untuk mengatasi problematika pembelajaran Pendidikan Agama
Islam?
Penelitian
ini adalah penelitian kualitatif. Adapun bentuknya adalah studi kasus. Metode
yang digunakan untuk memperoleh data
dalam penelitian ini metode wawancara, observasi, dan juga dokumentasi.
Data diperoleh dari sumber penelitian, yaitu Kepala Sekolah dan dewan guru Play
Group Al-Muwazanah Plosoklaten Kediri.
Hasil
penelitian diketahui bahwa problematika yang dihadapi guru dalam pembelajaran
Pendidikan Agama Islam pada anak usia dini di play group Al-Muwazanah adalah :
Susah menghafal do’a-do’a pilihan dan surat-surat pendek, tidak fokus dalam
belajar dan gaduh di dalam kelas, tidak memperhatikan guru ketika menyampaikan
materi, suka memukul teman dan menganggap dirinya paling benar, mempunyai rasa
takut berlebihan dan menangis di dalam kelas.Adapun upaya mengatasinya adalah :
Membiasakan siswa membaca do’a-do’a dan surat-surat pendek, mengondisikan siswa
dengan mengajak siswa bermain dan menyanyi bersama, menceritakan kisah-kisah
nabi dengan penyampaian yang menarik dan komunikatif, menegur siswa yang
melakukan kesalahan dengan lemah lembut dan memberi penghargaan kepada siswa
melakukan perbuatan baik dengan memberinya pujian, memberikan perhatian yang
penuh kepada siswa, bekerjasama dengan orang tua siswa untuk saling
memperhatikan perkembangan siswa dan memberikan kasih sayang.
Ikuti Medsos kami:
