KORELASI ANTARA KOMPETENSI
KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII
DI SMPN 7 KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2010-2011
( Studi Kasus Pada
Mata Pelajaran PAI)
Oleh: MUALIMUL HUDA
ABSTRAKSI
MUALIMUL HUDA, Dosen Pembimbing Drs.Iskandar
Tsani M.Ag, dan Noer Hidayah M.Si.: Korelasi Antara Kompetensi Kepribadian Guru
Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VII di SMPN 7 kediri Tahun Pelajaran 2010-2011(studi kasus
pada mata pelajaran PAI).
Kata Kunci: Kompetensi
Kepribadian Guru, Motivasi Belajar Siswa
Sebagai
seorang guru hendaknya selalu meningkatkan kompetensi yang dimilikinya. Salah satunya
adalah kompetensi kepribadian guru. Kompetensi seorang guru turut menentukan
keberhasilan dalam melaksanakan tugas pengajaran kepada siswa. Faktor penting
dari kompetensi guru adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswanya, karena
gurulah yang memiliki peranan penting dalam pembelajaran dikelas. Berawal dari
pemikiran tersebut maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian mengenai: Korelasi Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap
Motivasi Belajar Siswa Kelas VII
di SMPN VII Kediri Tahun Pelajaran 2010-2011. Adapun tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui kompoetensi kepribadian guru PAI kelas VII di SMPN 7 kediri, untuk mengetahui
motivasi belajar PAI siswa kelas VII di SMPN 7 Kediri, serta untuk mengetahui
korelasi Kompetensi Kepribadian Guru PAI Terhadap Motivasi Belajar PAI Siswa Kelas VII di SMPN VII Kediri Tahun
Pelajaran 2010-2011.
Penelitian ini adalah
penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas VII
SMPN 7 kediri yang
beragama Islam berjumlah 317 siswa.
Sedangkan sampel dalam penelitian sebanyak 175 siswa, yang diambil dengan
menacu pada tabel krejcie pada tingkat kesalahan 5%. Teknik pengambilan
sample dilakukan dengan teknik Random sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan
metode angket dan dokumentasi. Sedangkan analisis data statistik dengan rumus korelasi
product moment.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh suatu kesimpulan
bahwa kompetensi kepribadian guru PAI DI SMPN 7
kediri tahun pelajaran 2010-2011 termasuk
dalam kategori baik. Hal ini berdasarkan perolehan
absolute score dengan
nilai
rata-rata (
Mean) sebasar 130,86 . Sedangkan
motivasi belajar siswa juga dalam kategori baik berdasarkan perolehan nilai
rata-rata (
mean) sebesar 116,55.
Berdasarkan hasil perhitungan korelasi, dapat tarik kesimpulan bahwa terdapat
kjorelasi yang kuat dan signifikan antara kompetensi kepribadian guru terhadap
motivasi belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran PAI di SMPN 7 Kediri tahun
pelajaran 2010-2011. Besarnya koefisien korelasi adalah 0,616, sedangkan hasil
signifikansi korelasi didapatkan nilai
= 10,2858. nilai tersebut lebih besar dari
=1,654 pada tingkat kesalahan 5%. Sedangkan pada pengujian
koefisien determinasi diperoleh hasil 0,37,94. hal ini berarti bahwa sebesar
37,94% kompetensi kepribadian guru mempengaruhi motivasi belajar siswa kelas
VII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMPN 7 Kediri tahun pelajaran
2010-2011.
Tulisan milik *Banjir Embun* lainnya:
boleh mnta soft copy skripsinya gan?sy mw pake buat nmbah ilmu
BalasHapus