KORELASI ANTARA KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII
DI SMPN 7 KEDIRI
( Studi Kasus Pada Mata Pelajaran PAI)
DAFTAR PUSTAKA
Abin Syamsuddin Makmun,
Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran Modul (Bandung:
Remaja Rosdakarya, 1998.
Amir Daien
Indrakusuma, Pengantar Ilmu Pengetahuan (Surabaya: Usaha Nasional, 1973.
Asmani, Jamal
Makmur. Tips Menjadi Guru Inspiratif Kreatif Dan Inovativ Yogyakarta:
Diva press, 2010.
Crow, Educational Psichology. Surabaya: Bina Ilmu,
1984.
Depdikbud. Kamus besar bahasa indonesia. (Jakarta:
Rhineka Cipta , 1993.
Dimiyati dan Mudjiono. Belajar
dan Pembelajaran. Jakarta
Djamarah, Syaiful Bahri.
Perstasi Belajar Dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha National, 1994.
Ecos, John M dan Hasan Shadily. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama,1986.
Fudyartanto, Ki RBS.
Psikologi Pendidikan. Yogyakarta:
Global Pustaka Utama, 2002.
“Guru Menendang 3 Siswanya”. Radar
Blitar, 11 Januari 2011, 1.
Hajar, Ibnu Dasar-dasar Metodologi Penelitian
Kuantitatif Dalam Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo Persada , 1990.
Hamalik,
Oemar. Psikologi Belajar
Mengajar. Bandung
Hasan, Chalidjah Dimensi-dimensi Psikologi Pendidikan. Surabaya:
Al-Ikhlas, 1994.
http//:khozeninussama.blogspot.com/2010/12/pentingnya
kepribadian guru.html diakses tanggal 2 April 2011
Kencana, Wayan Nur. Evaluasi Pendidikan. Surabaya : Usaha Nasional, 1966.
Kusuma, Amir Daien
Indra. Pengantar Ilmu Pendidikan Surabaya: Usana Offset Printing, t.t.
Margono, Metode Penelitian
Pendidikan (Jakarta
Mulyasa, E. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung : Remaja
Rosdakarya, 2003.
---------Guru
Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rhineka Cipta, 2000.
--------- Psikologi Belajar Jakarta: Asdi Mahasatya,
2002.
Purwanto, Ngalim. Psikologi
Pendidikan. Bandung
Ramayulis. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta:
Kalam Mulia 1988.
Santrock,
John W. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2007.
Sardiman. Interaksi
& Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003.
Shalahuddin, Mahfudh.
Pengantar Psikologi Pendidikan. Surabaya:
Bina Ilmu, 1990.
Slameto. Belajar dan Faktor-faktor yang
Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta, 2003.
Sobur, Alex. Psikologi Umum. Bandung
Soemanto,
Wasty. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 1998.
Subari, Supervisi
Pendidikan Dalam Rangka Perbaikan Mengajar. Jakarta: Bumi AKsara, 1994.
Sudjana, Nana. Dasar-dasar
Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2005.
Sugiyono, Metode
Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D Bandung:
Alfabeta, 2009.
Suharsini Arikunto, Prosedur Penelitian
Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta, 1997.
Suharsimi Arikunto, Prosedur
Penelitian. Jakarta : Rhineka Cipta, 2006.
Sukardi, Dewa Ketut
Dan Desak PE Nila Kusmawati. Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta, 2008.
Syah, Muhibbin. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung : Remaja Rosda
Karya, 1997
---------Psikologi
Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosda Karya, 1995
Tadjab. Ilmu Jiwa Pendidikan. Surabaya: Karya Abditama, 1994.
Tim
Redaksi Fokus Media. Himpuanan Perundang-undangan Standar Nasional
Pendidikan. Bandung
Undang-undang Guru dan Dosen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006.
Uno, B. Hamzah dan
Masri Kuadrat. Mengelola Kecerdasan Dalam Pembelajaran: Sebuah Konsep
pembelajaran Berbasis Kecerdasan. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
----------Teori Motivasi
& Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Usman, Uzer. Menjadi Guru Profesional. Bandung
Winkel, WS. Psikologi Pendidikan Dan Evaluasi Belajar Jakarta: PT Gramedia, 1983.
Winkel, W.S. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grafindo,
1996.
Wijaya,
Cece dan Tabrani Rusyan. Kemampuan Dasar Guru dalam Proses Belajar-Mengajar.
Bandung
Zainuddin. Seluk Beluk Pendidikan Dari Al – Ghazali. Jakarta: Bumi Aksara, 1991.
 |
| 4 Kompetensi guru (sumber gambar simpletutors) |
Ikuti Medsos kami:
