Beranda » Tanpa Kategori » Daftar Isi SKRIPSI KUALITATIF: Media Pembelajaran

Daftar Isi SKRIPSI KUALITATIF: Media Pembelajaran

PROBLEMATIKA PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI .................... KABUPATEN KEDIRI

Oleh: A. Rifqi Amin

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN....................................................................... ii

HALAMAN NOTA KONSULTAN.............................................................. iii

HALAMAN NOTA PEMBIMBING..............................................................iv

HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................v

HALAMAN MOTTO.....................................................................................vi

HALAMAN PERSEMBAHAN......................................................................vii

ABSTRAK......................................................................................................viii

KATA PENGANTAR.....................................................................................ix

DAFTAR ISI....................................................................................................xi

DAFTAR TABEL............................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR...................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN...............................................................................1

Konteks Penelitian…………………………………………………...1
Fokus Penelitian ……………………………………………………..6
Tujuan Penelitian……………………………………………………..6
Kegunaan Penelitian………………………………………………….6

BAB II LANDASAN TEORI .........................................................................8

Tinjauan Tentang Media Pembelajaran................................................. 8

1. Pengertian Media Pembelajaran..................................................... 8

2. Jenis-jenis Media Pembelajaran...................................................... 11

3. Peran Penting Media Pembelajaran................................................ 18

4. Landasan Dasar Pemanfaatan Media Pembelajaran...................... 23

5. Prinsip-prinsip dalam Memilih Media Pembelajaran...................... 27

Tinjauan Tentang Proses Pembelajaran................................................. 34

1. Pengertian Proses Pembelajaran..................................................... 34

2. Komponen Proses Pembelajaran..................................................... 38

3. Metode Pembelajaran..................................................................... 40

4. Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Proses Pembelajaran............ 42

Promblematika Pemanfaatan Media Pembelajaran dalam Proses

Pembelajaran......................................................................................... 44

1. Kurangnya Minat Guru untuk Memanfaatkan Media Pembelajaran 47

2. Ketidak Tertarikan Peserta Didik pada Media Pembelajaran yang Digunakan 49

3. Kurang Intensifnya Kepala Sekolah dalam Memotivasi Pendidik untuk Menggunakan Media Pembelajaran....................................................................... 50

D. Solusi-solusi untuk Memecahkan Problematika Pemanfaatan Media Pembelajaran Dalam Proses Pembelajaran.............................................................................................................. 52

1. Melakukan Up Grading kepada Pendidik dan Meningkatan Manajeman dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran........................................................................ 52

2. Mengkomunikasikan Rencana Pemanfaatan Media Pembelajaran kepada Peserta Didik........................................................................................................ 53

3. Mengkomunikasikan Rencana Pemanfaatan Media Pembelajaran (Khususnya Media Modern) kepada Pengelola Fasilitas Media Pembelajaran Modern Sekolah 54

BAB III METODE PENELITIAN........................................................... 56

Pendekatan dan Jenis Penelitian .......................................................... 56
Kehadiran Peneliti ............................................................................... 57
Lokasi Penelitian................................................................................... 58
Sumber Data......................................................................................... 64
Prosedur Pengumpulam Data .............................................................. 65
Analisis Data......................................................................................... 67
Pengecekan Keabsahan Temuan........................................................... 68
Tahap-tahap Penelitian.......................................................................... 69

BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN .................... 70

Paparan data......................................................................................... 70
Temuan Penelitian.................................................................................

BAB V PEMBAHASAN..........................................................................

BAB VI PENUTUP...................................................................................

Kesimpulan...........................................................................................
Saran ...................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA......................................................................................

LAMPIRAN.....................................................................................................

DAFTAR RIWAYAT HIDUP .......................................................................

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiyati. Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2001.

Arifin, Imron. Penelitian Kualitatif dalam Ilmu-ilmu Sosial dan Keagamaan. Malang: Kalimasada Press, 1996.

Arsyad, Azhar. Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Presada, 2003.

Asnawir dan M. Basyiruddin Usman. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers, 2002.

Bogdan, Robert & J. Taylor, Steven. tanpa tahun. Kualitatif (Dasar-Dasar Penelitian). Terjemahan oleh A. Khozin Afandi. Surabaya: Usaha Nasional, 1993.

--------. tanpa tahun. Pengantar Metode Penelitian Kualitatif. Terjemahan oleh Arief Furchan. Surabaya: Usaha Nasional, 1992.

Danim, Sudarwan. Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 1995.

Daradjat, Zakiyah. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Jakarta: Remaja Rosdakarya, 1995.

Darwanto. Televisi sebagai Media Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.

Departeman Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1993.

Gulo, W. Strategi Belajar-Mengajar. Jakarta: Grasindo, 2005.

Hadi, Sutrisno. Metodologi Research 2. Yogyakarta : Andi, 2004.

Hamalik, Oemar. Pendekatan Baru Strategi Belajar-Mengajar Berdasarkan CBSA . Bandung: Sinar Baru, 1991.

Harjanto. Perancanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 1997.

Hidayat Raharja, ”Pemanfaatan Teknologi Multimedia dalam Pembelajaran” , (http://bangirham.blogspot.com/2009/01/pemanfaatan-teknologi-multimedia-dalam.html, diakses 6 Juni 2009).

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya, 2005.

M. Mahbub. “Media Pembelajaran Dalam Konteks Pendidikan Internet Sebagai Media Pembelajaran”. 4 Juni 2009, (http://One.Indoskripsi.Com/Node/9646, diakses 6 Juni 2009).

Muhadjir, Noeng. Metodologi Penelitian Kualitatif . Yogyakarta: Rake Sarasin, 1994.

Mohammad Fadil. “Pemanfaatan Media untuk Proses Pembelajaran yang Efektif dan Menyenangkan”. 9 Februari 2009, (http://mfadil.blog.unej.ac.id/pemanfaatan-media-pembelajaran/, diakses 13 Juni 2009).

Mudhoffir. Teknologi Instuksional: Sebagai Landasan Perencanaan dan Penyusunan Progam Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1996.

Purnomo, P. “Strategi Pengajaran”. 24 Juli 2003, (www.sabda.org/pepak, diakses 6 Juni 2009).

Purwanto, M. Ngalim. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1998.

Rahardjo, R.”Media Pembelajaran”. Teknologi Komunikasi Pendidikan: Pengertian dan Penerapannya di Indonesia, (1984).

Rohmad, Ali. Kapita Selekta Pendidikan. Tulungagung: STAIN Tulungagung, 2004.

Ronald Anderson. tanpa tahun. Pemilihan dan Pengembangan Media untuk Pembelajaran. Terjemahan oleh Yusufhadi Miarso. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 1994.

Sabri, Ahmad. Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching. Jakarta: Quantum Teaching, 2005.

Sadiman, Arief S. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatanya. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2002.

Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2007.

Subiyantoro, Arief dan FX. Suwarto. Metode dan Teknik Penelitian Sosial. Yogyakarta : Andi, 2007.

Sudirman Siahaan, ”Tips bagi Guru dalam Memanfaatkan Media Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk Pembelajaran”. 15 September 2008, (http://smk1-lubuksikaping.co.cc/index.php?id=41, diakses tanggal 12 Agustus 2009).

Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. Media Pengajaran: Penggunaan dan Pembuatannya. Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2005.

Tim Penyusun Buku Penulisan Karya Ilmiah. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Kediri: STAIN Kediri, 2007.

Warsita, Bambang. Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta, 2008.

Wawan Rusmawan. ”Urgensi Media Pembelajaran dalam KBM”, (http://www.lpmpjabar.go.id/index.php/artikel/208-urgensi-media-pembelajaran-dalam-kbm, diakses 6 Juni 2009).